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生理學(xué)報 Acta Physiologica Sinica, August 25, 2006, 58 (4): 365-369

365

研究論文

跑臺運動促進幼齡大鼠學(xué)習(xí)能力

婁淑杰**,*，劉瑾彥**，楊若愚，陳佩杰

上海體育學(xué)院運動人體科學(xué)系，運動分子生物學(xué)研究中心，上海 200438

摘 要：為了探討跑臺運動對幼齡大鼠學(xué)習(xí)能力的影響，實驗采用5周齡Sprague-Dawley大鼠，隨機分為安靜對照組和跑臺運動組，其中跑臺運動組大鼠以低強度進行為期一周的跑臺運動；然后使用Morris水迷宮，對兩組大鼠的定位航行和空間探索能力進行分析。在定位航行實驗中，運動組大鼠尋找到平臺的潛伏期明顯短于對照組(P<0.05); 并且隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，運動組大鼠的游泳速度明顯高于對照組(P<0.01); 另外，運動軌跡的彎曲度表明運動組大鼠還表現(xiàn)出了較強的尋找平臺的動機以及對平臺位置較為準(zhǔn)確的空間定位能力。在空間探索實驗中，兩組大鼠的游泳速度并沒有明顯差異，從大鼠在各象限內(nèi)穿越平臺相應(yīng)位置的次數(shù)來看，運動組大鼠在D象限穿越的次數(shù)高于對照組，但無統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05)。上述結(jié)果提示，低強度的跑臺運動在短時間內(nèi)便可以明顯提高幼齡大鼠的學(xué)習(xí)能力。

關(guān)鍵詞：運動；迷宮學(xué)習(xí)；幼齡；大鼠

中圖分類號：Q42

Treadmill running enhances the ability of learning in young rats

LOU Shu-Jie**,*, LIU Jin-Yan**, YANG Ruo-Yu, CHEN Pei-Jie

Exercise Molecular Biology Research Center, Department of Exercise and Sports Science, Shanghai University of Sport, Shanghai200438, China

Abstract: To investigate the effect of treadmill running on the ability of learning in young rats, male Sprague-Dawley rats (5 weeks ofage) were used for the experiment. Animals were randomly divided into the control and running groups (n=15 in each group). The ratsin running group were made run on a motor-driven treadmill for 1 week at a speed of 2 m/min for the first 5 min, at a speed of 5 m/minfor the next 5 min, then at a speed of 8 m/min for the last 20 min. Then the Morris water maze was used to observe learning and memoryability of rats in both groups. The tests consisted of place navigation and spatial probe test. We found that, in place navigation training,the latency of rats in running group was less than that in control group (P<0.05); and from the third training session on, there was significantdifference between the rats in control and running groups in swimming velocity (P<0.01); furthemore, it was observed that the rats inrunning group had stronger motivation and more exact orientation in searching for platform, which could be indicated by the index ofturn angle and angular velocity. In spatial probe test, there was no significant difference between the two groups in swimming velocity,percentage of swimming distance and frequency of crossing platform in D quadrant, where the platform situated (P>0.05). These findingssuggest that low speed treadmill running can enhance the ability of learning in young rats.

Key words: exercise; maze learning; young age; rats

學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)接受外界環(huán)境信息的刺激而獲

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Received 2005-10-08 Accepted 2006-05-03

This work was supported by the National Natural Science Foundation of China (No. 30570899), Natural Science Foundation ofShanghai (No. 04ZR14124) and the Key Department Development Program of Shanghai (No. T0901).

**

*Contributed equally to this work.Corresponding author. Tel: +86-21-51253249; Fax: +86-21-51253242; E-mail: shujielou319@

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