三語背景下云南跨境民族外語教育規(guī)劃
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【摘要】:通過采取實(shí)證定量問卷方法對云南省跨境民族學(xué)生三語教育的態(tài)度進(jìn)行了考察。受試對象為云南省跨境民族地區(qū)27所大中小學(xué)的3905名學(xué)生。問卷包括有關(guān)受試語言背景和三語(本民族母語、漢語和英語)學(xué)習(xí)態(tài)度等問題。主要根據(jù)Adamson和Feng(2009)三語教育問卷編制而成,用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行了頻率分析和描寫性分析。本調(diào)查初步弄清了云南跨境民族三語現(xiàn)象和三語教育現(xiàn)狀,對三語教育成效給予了充分肯定。在此調(diào)查基礎(chǔ)上,本文對云南跨境民族地區(qū)的外語教育提出了少數(shù)民族自治縣采用民族語"就近"選擇以及非少數(shù)民族自治縣采用鄰國語種"優(yōu)先"選擇原則的建議。
【作者單位】: 云南師范大學(xué)外國語學(xué)院;云南師范大學(xué)圖書館;云南師范大學(xué)學(xué)生處;西南林業(yè)大學(xué)外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 云南 跨境民族 三語教育 外語教育規(guī)劃
【基金】:全國社會科學(xué)規(guī)劃課題“云南跨境民族三語教育成效與外語教育規(guī)劃研究”(10BYY30)階段性成果
【分類號】:H09
【正文快照】: 一、引言2009年,時(shí)任國家主席胡錦濤在考察云南后提出把云南建成中國面向西南開放的重要橋頭堡,“橋頭堡”建設(shè)成了我國既定的國家戰(zhàn)略。云南省位于中國西南邊陲,是中國內(nèi)地與東南亞國家相連接的陸上樞紐,從東向西依次與越南、老撾、緬甸接壤,毗鄰柬埔寨、泰國和印度,邊境線長
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