本文關鍵詞：漢日同形詞意義用法的對比方法研究

  更多相關文章： 漢日同形詞 對比方法 層級關系

【摘要】：漢語和日語中存在著大量同形詞,大多數(shù)同形詞的意義用法在漢語和日語之間存在著微妙差別。學界對漢日同形詞意義用法的對比方法尚缺乏系統(tǒng)探討,絕大多數(shù)研究只涉及少數(shù)詞匯的個別側面,其方法只適用于其所考察的詞匯,沒能歸納出一個普遍方法。本文利用大規(guī)模語料庫,通過對大量實例考察發(fā)現(xiàn),漢日同形詞的意義用法差別總是體現(xiàn)在四個層面,即意義、詞性、句法功能、搭配關系。這四個層面上的差別呈階梯型層級關系,按此進行分析,就可基本上探清每一對漢日同形詞的差別所在。
【作者單位】： 北京外國語大學北京日本學研究中心;
【關鍵詞】： 漢日同形詞 對比方法 層級關系
【基金】：教育部哲學社科研究重大課題攻關項目“東亞國家語言中漢字詞匯使用現(xiàn)狀研究”(12JZD014) 國家社科基金一般項目“中日兩國現(xiàn)代語言生活中的同形詞匯研究”(12BYY138)的中間成果
【分類號】：H136;H36
【正文快照】： 1.引言漢語和日語中存在著大量同形詞,如“政治”、“深刻”、“注意”等。大部分漢日同形詞意義相近,也有一小部分意義完全相同或完全不同。還有一些詞語雖然意義相近,但在句法功能上卻存在很大差異。關于漢日同形詞的對比研究已取得豐碩成果,既有體系性的考察,也有具體的個

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳丹;;日語教學中的中日同形詞——從語法功能差異的角度[J];語文學刊(外語教育與教學);2011年12期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 翟東娜;淺析漢日同形詞的褒貶色彩與社會文化因素[J];日語學習與研究;2000年02期

2 王曉;關于日語教學中的中日同形詞[J];日語學習與研究;2004年S1期

3 吳s，

本文編號：965118