語音感知研究是語音學(xué)主要研究?jī)?nèi)容之一。為了解學(xué)習(xí)者對(duì)普通話元音和輔音的感知情況,并為漢語教學(xué)提供借鑒,拓寬言語學(xué)習(xí)模型的應(yīng)用領(lǐng)域,減少教學(xué)的盲目性,根據(jù)第二語言習(xí)得理論模式,采用實(shí)驗(yàn)語音學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法,設(shè)計(jì)辨認(rèn)實(shí)驗(yàn)和區(qū)分實(shí)驗(yàn),分別對(duì)普通話水平處于高級(jí)和初級(jí)水平的20名維吾爾族大學(xué)生元音、塞音、擦音和塞擦音的感知情況進(jìn)行研究。辨認(rèn)實(shí)驗(yàn)考察學(xué)習(xí)者對(duì)元音和輔音的感知反應(yīng)時(shí)間和感知準(zhǔn)確率。在區(qū)分實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算元音對(duì)的頻譜距離,輔音對(duì)的頻譜距離,以及它們的時(shí)長(zhǎng)差異,對(duì)學(xué)習(xí)者的區(qū)分能力進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示高級(jí)水平學(xué)習(xí)者的感知元音和輔音的能力明顯高于初級(jí)水平學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)者對(duì)發(fā)音部位靠后的元音反應(yīng)時(shí)間快且感知準(zhǔn)確率高,對(duì)于發(fā)音部位靠前的元音反應(yīng)時(shí)間較慢且感知準(zhǔn)確率低,對(duì)塞擦音的辨認(rèn)準(zhǔn)確率高,對(duì)擦音的辨認(rèn)準(zhǔn)確度最低。元音對(duì)的頻譜距離和輔音對(duì)的時(shí)長(zhǎng)差異會(huì)影響到學(xué)習(xí)者的區(qū)分能力,但輔音對(duì)的頻譜距離和區(qū)分情況不存在密切聯(lián)系。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
    1.1 實(shí)驗(yàn)介紹
    1.2 刺激語料
    1.3 實(shí)驗(yàn)對(duì)象
2 結(jié)果與分析
    2.1 元音感知實(shí)驗(yàn)
        2.1.1 元音辨認(rèn)實(shí)驗(yàn)
        2.1.2 元音區(qū)分實(shí)驗(yàn)
    2.2 輔音感知實(shí)驗(yàn)
        2.2.1 輔音辨認(rèn)實(shí)驗(yàn)
        2.2.2 輔音區(qū)分實(shí)驗(yàn)
3 結(jié)論



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