目前,思維導(dǎo)圖在國(guó)內(nèi)越來越受到追捧,逐漸火熱起來,文章將探討思維導(dǎo)圖在高職高專韓語教學(xué)中單詞記憶、閱讀總結(jié)以及作文構(gòu)思方面的實(shí)際應(yīng)用,并分析思維導(dǎo)圖運(yùn)用到高職高專韓語教學(xué)中的意義。 

【文章來源】：廣東蠶業(yè). 2018,52(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 關(guān)于思維導(dǎo)圖
2 思維導(dǎo)圖在韓語教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
    2.1 單詞記憶
    2.2 閱讀總結(jié)
    2.3 寫作構(gòu)思
3 韓語教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的意義
    3.1 提高學(xué)習(xí)積極性
    3.2 鍛煉思維能力
    3.3 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力
    3.4 有利于教學(xué)相長(zhǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]思維導(dǎo)圖應(yīng)用于我國(guó)外語教學(xué)研究綜述分析[J]. 賈竑,隋曉冰.  中國(guó)電力教育. 2014(03)
[2]思維導(dǎo)圖在外語教學(xué)中的應(yīng)用探索[J]. 王余藍(lán),陳琳.  大學(xué)英語(學(xué)術(shù)版). 2011(02)



本文編號(hào)：3461335