本文通過考察針對韓國語學(xué)習(xí)者的跨文化教學(xué)內(nèi)容及方法,以求探索實效性課堂跨文化教學(xué)模式。本文所提出的跨文化教學(xué)內(nèi)容和方法建立在跨文化交際的特殊性上,注重中國文化的導(dǎo)入與滲透,充分調(diào)動學(xué)習(xí)者的主觀能動性,其目標(biāo)在于提高韓國語學(xué)習(xí)者的跨文化交際能力。 

【文章來源】：韓國語教學(xué)與研究. 2019,(04)

【文章頁數(shù)】：7 頁


本文編號：3434715