話語標(biāo)記語是引導(dǎo)和制約聽話者理解語義、確保順利交際的一種常見語言現(xiàn)象。本文從ELE（西語作為第二外語教學(xué)）角度出發(fā),探討話語標(biāo)記語在語篇中的多樣功能,從而闡述其在ELE教學(xué)中的重要性。教師對話語標(biāo)記語教學(xué)的重視,將會(huì)幫助西語學(xué)習(xí)者進(jìn)行流暢的口語和書面表達(dá),獲得較高水平的交際能力。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2019,(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0前言
1 話語標(biāo)記語
    1.1 話語標(biāo)記語的形式
    1.2 話語標(biāo)記語的語義
    1.3 話語標(biāo)記語的功能
2 話語標(biāo)記語和ELE教學(xué)
    2.1 ELE學(xué)生掌握話語標(biāo)記語的現(xiàn)狀
    2.2 話語標(biāo)記語在教材中的體現(xiàn)
    2.3 教師在ELE教學(xué)中的角色
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]話語標(biāo)記語語用功能的認(rèn)知分析[J]. 肖武云,曹群英.  四川外語學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(S1)



本文編號(hào)：3361463