韓語(yǔ)的詞匯主要分為漢字詞、固有詞、外來(lái)詞以及混合詞四大類別。其中漢字詞在詞匯中所占比例高達(dá)58.5%。對(duì)于母語(yǔ)為漢語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生,在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)漢字詞的時(shí)候必然會(huì)受到母語(yǔ)遷移的影響。如何趨利避害,充分發(fā)揮母語(yǔ)正遷移的影響,減少母語(yǔ)負(fù)遷移的影響,對(duì)韓語(yǔ)漢字詞學(xué)習(xí)有著非常重要的意義。基于母語(yǔ)遷移理論,本研究結(jié)合國(guó)內(nèi)外的研究成果以及自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)對(duì)比分析法和錯(cuò)誤分析法,以韓國(guó)《對(duì)外韓語(yǔ)學(xué)習(xí)字典》（2008）中的768個(gè)高頻同形雙音節(jié)漢字詞為對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行分類,即同形同義詞和同形異義詞,其中同形異義詞又細(xì)分為同形部分異義詞和同形完全異義詞。分析學(xué)生作文中的漢字詞偏誤,找出每類詞中母語(yǔ)遷移的影響,即:母語(yǔ)遷移對(duì)同形同義詞主要產(chǎn)生正遷移,對(duì)同形異義詞既有正遷移又有負(fù)遷移。提出相應(yīng)的教學(xué)策略,如漢韓漢字詞對(duì)比教學(xué)法、使用改錯(cuò)本以及閱讀與背誦新聞等方法。希望對(duì)韓語(yǔ)漢字詞的學(xué)習(xí)以及教學(xué)提供一種思路。 

【文章來(lái)源】：暨南大學(xué)廣東省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：73 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 緒論
    1.1 研究目的及意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法及創(chuàng)新之處
2 理論依據(jù)
    2.1 母語(yǔ)遷移理論
    2.2 第一階段: 對(duì)比分析假設(shè)
    2.3 第二階段：最低影響度理論
    2.4 第三階段：中介語(yǔ)假設(shè)
3 韓語(yǔ)漢字詞
    3.1 韓語(yǔ)漢字詞的定義及分類
    3.2 雙音節(jié)同形漢字詞
4 韓語(yǔ)同形漢字詞常見(jiàn)錯(cuò)誤分析
    4.1 詞義誤用
    4.2 用詞不地道
    4.3 搭配不當(dāng)
    4.4 學(xué)生自創(chuàng)的漢字詞
5 雙音節(jié)同形漢字詞的母語(yǔ)遷移
    5.1 同形同義詞-正遷移
    5.2 同形異義詞-正遷移+負(fù)遷移
6 韓語(yǔ)漢字詞的教學(xué)策略
    6.1 漢韓漢字詞對(duì)比教學(xué)法
    6.2 使用改錯(cuò)本
    6.3 背誦新聞
7 結(jié)論
注釋
參考文獻(xiàn)
附錄 1：雙音節(jié)同形同義詞
附錄 2：學(xué)生作文中的漢字詞偏誤及修改
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]韓語(yǔ)漢字詞對(duì)韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的負(fù)遷移影響[J]. 陳璐.  現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版). 2016(02)
[2]韓國(guó)語(yǔ)漢字詞在韓語(yǔ)教學(xué)中的影響及教學(xué)對(duì)策研究[J]. 陳冰冰.  魯東大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2016(01)
[3]母語(yǔ)正遷移對(duì)韓語(yǔ)漢字詞教學(xué)的影響[J]. 朱萍.  經(jīng)營(yíng)管理者. 2015(31)
[4]母語(yǔ)負(fù)遷移對(duì)韓語(yǔ)漢字詞教學(xué)的啟示[J]. 張瑜文.  才智. 2015(06)
[5]同源殊途:漢字詞在韓語(yǔ)和漢語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)詞使用——基于《韓國(guó)語(yǔ)能力評(píng)價(jià)用基本詞匯表》和《HSK詞匯大綱》的統(tǒng)計(jì)分析[J]. 陳珺,李利.  華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(02)
[6]關(guān)于韓語(yǔ)漢字詞分類的研究[J]. 文蓮姬.  黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(04)
[7]淺談韓國(guó)語(yǔ)漢字詞與漢語(yǔ)對(duì)等詞的詞義差異[J]. 馬淑香.  解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(05)
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[10]二語(yǔ)習(xí)得中的母語(yǔ)遷移研究[J]. 王蕾,陳俊.  西安外事學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(04)



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