【摘要】：隨著中國(guó)國(guó)家地位的提升,漢語(yǔ)在各個(gè)國(guó)家受重視的程度與日俱增,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)也是不斷增加。新漢語(yǔ)水平考試(新HSK)作為權(quán)威的漢語(yǔ)能力測(cè)試,在國(guó)際上受到了普遍認(rèn)可。而通過新HSK四級(jí)考試并拿到高分是外國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、進(jìn)入中國(guó)高校學(xué)習(xí)、進(jìn)入中國(guó)企業(yè)工作的必須條件,特別在韓國(guó),漢語(yǔ)教學(xué)規(guī)模已經(jīng)位居世界首位,韓國(guó)參加中國(guó)漢語(yǔ)水平考試(新HSK)的人數(shù)和在華留學(xué)生人數(shù)也高居世界首位。通過研究歷年試題發(fā)現(xiàn),新HSK四級(jí)考試越來越重視對(duì)聽力部分的考核,在韓國(guó)和湖南大學(xué)孔子學(xué)院擔(dān)任講師期間,通過教學(xué)實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)聽力的重要性不容小覷。聽力是學(xué)習(xí)語(yǔ)言四要素——聽、說、讀、寫中排位最前的一部分,聽力的訓(xùn)練可以促進(jìn)其他語(yǔ)言能力的進(jìn)步,其次聽力考試位于新HSK四級(jí)考試的第一部分,答題順利與否會(huì)影響后面題目的發(fā)揮,最后,要通過新HSK四級(jí)聽力考試,掌握正確的學(xué)習(xí)方法和試題特點(diǎn)后很容易得高分。因此,筆者通過總結(jié)分析新HSK四級(jí)聽力試題的重難點(diǎn)以及學(xué)生在學(xué)習(xí)、答題過程易出現(xiàn)的問題,探索新HSK四級(jí)聽力考試的應(yīng)試策略和教學(xué)方法。本文的第一章是緒論,緒論中闡述論文研究的目的與意義、研究思路與方法、相關(guān)的研究綜述;第二章是新HSK四級(jí)聽力考試試題分析,其中通過例題闡述新漢語(yǔ)水平考試四級(jí)聽力各個(gè)部分題型,歸納出了新HSK四級(jí)聽力考試“短對(duì)話”中有“語(yǔ)義轉(zhuǎn)折”、“場(chǎng)所理解”、“因果關(guān)系”、“職業(yè)身份”、“數(shù)字、時(shí)間、次數(shù)”類題型,“長(zhǎng)對(duì)話”中主要有“細(xì)節(jié)類”、“推測(cè)類”、“排除類”、“預(yù)測(cè)類題型”,“短文”中有“故事”、“人生經(jīng)驗(yàn)”、“科技文”三種題型,總結(jié)出了各個(gè)題型的考查形式和解題技巧;第三章是針對(duì)韓國(guó)學(xué)生新HSK四級(jí)聽力考試出現(xiàn)的錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì)及原因分析,從情感因素、知識(shí)儲(chǔ)備方面、答題技巧方面對(duì)韓國(guó)學(xué)生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因主要為:詞匯量不充足、情緒障礙、文化差異、語(yǔ)言理解方式、應(yīng)試技巧匱乏這五個(gè)方面;第四章闡述了關(guān)于如何提高韓國(guó)學(xué)生新HSK四級(jí)聽力考試應(yīng)試能力的建議,從學(xué)生和教師兩個(gè)方面提出了建設(shè)性意見。
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：H55

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2665427