【摘要】： 今日在國外要求學(xué)漢語的人日漸增多。對外漢語的工作者、教學(xué)者、學(xué)習(xí)者都把漢語作為目的語進(jìn)行研究、教學(xué)、學(xué)習(xí)。為了研究、教學(xué)、學(xué)習(xí)的目的，目的語和母語的研究，以及兩者對比研究顯得十分必要。學(xué)習(xí)外語的時候或多或少受母語的影響。目的語和母語的共同點對外語學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用，目的語和母語的不同點將會起干擾作用。教學(xué)時掌握好共同點和不同點，更強(qiáng)調(diào)不同點，教學(xué)的效率可以更加提高，學(xué)生的外語水平能夠更上一層樓。 本論文中主要把古代漢語詞類活用與越南語詞類活用進(jìn)行對比研究。著重限于研究名詞、動詞和形容詞等三個大實詞的活用現(xiàn)象。研究探索與找出古代漢語與越南語的詞類活用有什么區(qū)別、如何區(qū)別。從此可以了解兩種語言的詞類活用，同時幫助學(xué)漢語者正確認(rèn)識古代漢語語法現(xiàn)象的普遍性和規(guī)律性，對閱讀古籍、理解漢語語法特點、識別詞類活用、翻譯詞類活用和教學(xué)都有重要的意義。這項研究，對對外漢語工作者的日常研究、教學(xué)、翻譯、學(xué)習(xí)和越南語的教學(xué)起到一定的幫助作用。因此，，具有一定的理論意義和實用價值。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：H14;H44

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本文編號：2665057