發(fā)布時(shí)間：2024-02-24 03:22

　　法語(yǔ)是全球第二大語(yǔ)言,隨著全球化在深度和廣度上的不斷擴(kuò)展,法語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)的不斷增加給如何改善法語(yǔ)教學(xué)模式和提高學(xué)習(xí)效率提出了新的課題。在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,語(yǔ)言不再受制于書(shū)面,該文將以法語(yǔ)原文網(wǎng)站作為載體,探討如何利用網(wǎng)站提高學(xué)生對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,實(shí)現(xiàn)學(xué)生法語(yǔ)學(xué)習(xí)上自主創(chuàng)新思維的培養(yǎng),進(jìn)而提高其法語(yǔ)專業(yè)素養(yǎng)及應(yīng)用技能。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
2 使用法語(yǔ)原文網(wǎng)站的必要性以及優(yōu)越性
    2.1 實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源多樣化
    2.2 創(chuàng)造良好法語(yǔ)學(xué)習(xí)情境
    2.3 相較之中文法語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的優(yōu)越性
3 法語(yǔ)原文網(wǎng)站的選擇及應(yīng)用
    3.1 實(shí)事求是原則
    3.2 針對(duì)性原則
    3.3 有效性原則
4 結(jié)論



本文編號(hào)：3908440