本文通過(guò)對(duì)交際教學(xué)法在德語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究,分析了在德語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域制約教學(xué)改革的內(nèi)部和外部因素,以此探索交際教學(xué)法在德語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用策略。通過(guò)對(duì)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)德語(yǔ)系教學(xué)改革結(jié)果的分析,探討了交際教學(xué)法實(shí)踐的可行性。 

【文章來(lái)源】：北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,26(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、交際教學(xué)法在德語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀及其原因探究
二、交際教學(xué)法理論誕生的背景
三、交際教學(xué)法在基礎(chǔ)德語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐策略
四、針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和總結(jié)
    (一) 數(shù)據(jù)分析
    (二) 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試十年回顧總結(jié)與成績(jī)分析[J]. 孔德明,劉玲玉,常晅.  外語(yǔ)測(cè)試與教學(xué). 2014(02)
[2]交際教學(xué)法的理論、實(shí)踐與思考[J]. 蔡坤.  廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2002(S2)



本文編號(hào)：3623369