基于多媒體技術(shù)支持的課件教學(xué),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)形象、生動、有趣、地道的學(xué)習(xí)內(nèi)容,有利于學(xué)生對法語語言的理解。文字、聲音、圖像等多元化的信息引入課堂教學(xué)資源。運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、信息學(xué)的理論知識,深入思考以互聯(lián)網(wǎng)思維推動法語多媒體教學(xué),拓展教學(xué)理論的空間,展示教學(xué)實(shí)踐成果,分享教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。 

【文章來源】：才智. 2015,(11)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、法語教學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
二、互聯(lián)網(wǎng)思維對法語教學(xué)的啟示
三、多媒體課堂的升級優(yōu)化
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論在中國法語教學(xué)實(shí)踐中對互動式教學(xué)法某些原則的引入[J]. 張亙.  法國研究. 2009(01)
[2]淺談如何營造外語課堂教學(xué)中的“互動”氛圍[J]. 李寧.  北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(04)



本文編號：3491202