法語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革研究與實(shí)踐——以曲阜師范大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-05-17 11:22
在跟蹤了解國(guó)內(nèi)外法語(yǔ)人才需求和法語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)狀況的基礎(chǔ)上,曲阜師范大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)以社會(huì)需求為導(dǎo)向,通過(guò)建立實(shí)習(xí)合作基地、革新畢業(yè)論文選題、指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、開(kāi)展第二課堂實(shí)踐活動(dòng)等,構(gòu)建以學(xué)生為本位、以應(yīng)用能力為抓手、以就業(yè)為導(dǎo)向的應(yīng)用型法語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)體系,大幅度提高學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)和社會(huì)需求的適應(yīng)力,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的有效對(duì)接。
【文章來(lái)源】:牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào). 2017,26(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析
二、實(shí)踐教學(xué)改革內(nèi)容與體系建構(gòu)
三、改革成效
1. 人才培養(yǎng)目標(biāo)更符合社會(huì)需求。
2. 課程體系更優(yōu)化。
3. 學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力更強(qiáng)。
4. 社會(huì)服務(wù)能力更突出。
本文編號(hào):3191675
【文章來(lái)源】:牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào). 2017,26(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析
二、實(shí)踐教學(xué)改革內(nèi)容與體系建構(gòu)
三、改革成效
1. 人才培養(yǎng)目標(biāo)更符合社會(huì)需求。
2. 課程體系更優(yōu)化。
3. 學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力更強(qiáng)。
4. 社會(huì)服務(wù)能力更突出。
本文編號(hào):3191675
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