語言是人類進行交際的主要手段,外語口語教學的最終目標是培養(yǎng)學生使用目標語的交際能力,教師應根據(jù)學生的實際情況,科學選擇教學內(nèi)容,組織開展豐富多樣的交際訓練,培養(yǎng)并提高學生的法語交際的能力。 

【文章來源】：吉林廣播電視大學學報. 2015,(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、培養(yǎng)口語技能的實踐訓練
    1、熱身運動—雙頰及唇部肌肉鍛煉
    2、由教師引導的師生對話交流
    3、卡片游戲
    4、小組對話訓練。
二、交際技能訓練
    1、角色扮演游戲。
    2、連故事。
三、禮儀的培養(yǎng)
結(jié)語



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