【摘要】：眾所周知,語言與文化是密不可分的。為了實(shí)現(xiàn)跨文化交流,我們不僅需要掌握一定的語言知識(shí),還需要有一定的跨文化知識(shí)。雖然在法語教學(xué)中,文化教學(xué)的重要性早已得到認(rèn)可,但教學(xué)過程更注重法國(guó)文化的教學(xué),而對(duì)于中國(guó)文化的引入有所忽視。我們注意到存在這樣一種現(xiàn)象:很多已經(jīng)熟練掌握法語的學(xué)生能夠流利地表達(dá)與法國(guó)相關(guān)的文化知識(shí),但當(dāng)主題涉及中國(guó)文化方面時(shí),法語表達(dá)就相對(duì)變得困難,這顯然不利于跨文化交際能力的提高和中國(guó)文化的傳播。本文的撰寫目的在于通過研究本族文化失語現(xiàn)象引發(fā)對(duì)中國(guó)文化的思考,并希望在法語教學(xué)過程中介紹法國(guó)文化的同時(shí)也引入中國(guó)文化,以提高學(xué)生的跨文化交際能力。本文將對(duì)在法語教學(xué)中引入中國(guó)文化的必要性和重要性以及如何在法語教學(xué)中引入中國(guó)文化等方面進(jìn)行探討。
【學(xué)位授予單位】：四川外國(guó)語大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H32

【參考文獻(xiàn)】

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1 肖淑云;;文化互動(dòng)——培養(yǎng)跨文化交際能力的重要途徑[J];湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

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1 溫煜東;大學(xué)法語課堂中的文化教學(xué)研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2745599