在長期教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,探討了中石油出國人員俄語培訓(xùn)的教學(xué)模式,在聽說能力、詞匯教學(xué)、仿真情景教學(xué)以及教學(xué)相關(guān)的管理體制上提出了具體的方案和措施。結(jié)果證實,這些模式大大提高了學(xué)員的俄語水平,使他們順利通過中石油考試,基本達到海外生活工作無障礙。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2018,2(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 結(jié)合實際, 重視聽說能力的培養(yǎng)
    1.1 初級階段的聽說訓(xùn)練
    1.2 中高級階段的聽說訓(xùn)練
2 夯實基礎(chǔ), 加大詞匯方面的教學(xué)
    2.1 學(xué)習(xí)用俄語來解釋俄語
    2.2 擅于對詞匯進行歸納總結(jié)
    2.3 利用聽寫來鞏固詞匯
3 身臨其境, 設(shè)置場景模擬訓(xùn)練
4 統(tǒng)籌安排, 加強教學(xué)服務(wù)和監(jiān)督
5 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談英語聽說訓(xùn)練課——中石油集團公司國際化人才英語培訓(xùn)[J]. 顧謝巧.  北京石油管理干部學(xué)院學(xué)報. 2017(04)
[2]大型國有跨國企業(yè)人才開發(fā)體系創(chuàng)新研究[J]. 呂功訓(xùn),王仲才.  管理觀察. 2017(01)
[3]俄語閱讀課詞匯教學(xué)芻議[J]. 紀明.  考試周刊. 2010(39)



本文編號：3191864