近年來(lái),隨著國(guó)家"海上絲綢之路"戰(zhàn)略的提出,中俄關(guān)系進(jìn)入了空前的"熱情"階段,去俄羅斯國(guó)家留學(xué)的中國(guó)人越來(lái)越多,甚至很多國(guó)內(nèi)高等院校與俄羅斯的大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議,大多數(shù)采用"2+2"的形式:國(guó)內(nèi)兩年,國(guó)外兩年。由此,小語(yǔ)種俄語(yǔ)的地位在中俄關(guān)系"升華"的過(guò)程中發(fā)生了微妙的變化,"小"不再小。很多零俄語(yǔ)基礎(chǔ)的高中畢業(yè)生在俄羅斯語(yǔ)言背景下學(xué)習(xí)俄語(yǔ),其中本文筆者針對(duì)該部分學(xué)生在非官方場(chǎng)合的口語(yǔ)語(yǔ)言行為特點(diǎn)進(jìn)行了分析。 

【文章來(lái)源】：俄語(yǔ)學(xué)習(xí). 2017,(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1. 交流的主題
2. 口語(yǔ)詞匯的體現(xiàn)
3. 口語(yǔ)句法的體現(xiàn)
    3.1 句子成分之間的特殊語(yǔ)序
    3.2 簡(jiǎn)單句的運(yùn)用
4. 語(yǔ)氣詞的使用
5. 身勢(shì)語(yǔ)言的使用



本文編號(hào)：3004050