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71. CBI教學(xué)在高職行業(yè)英語中應(yīng)用的行動(dòng)研究——以會(huì)展英語課程為例
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72. CBI理念下任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在“日本概況”教學(xué)中的運(yùn)用研究
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73. 基于CBI的立體化教材出版研究——以《中國文化概論》英文課程為例
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74. CBI理念下軍事英語教學(xué)實(shí)踐與思考——以陸軍軍事交通學(xué)院為例
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75. 重組MUC1融合蛋白的制備及檢測(cè)MUC1雙抗體夾心ELISA方法的建立
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76. Ki-67、MUC2、MUC6蛋白在宮頸微偏腺癌中的表達(dá)及意義
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77. 畢業(yè)論文寫作視角下的英語專業(yè)知識(shí)類課程CBI教學(xué)模式
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78. 大學(xué)英語后續(xù)課程體系構(gòu)建中的CBE、TBLT、CBI教學(xué)法應(yīng)用探究
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79. 中小文化企業(yè)融資難的成因與對(duì)策——以武漢CBI動(dòng)漫基地調(diào)研為藍(lán)本
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80. 基于CBI教學(xué)理念的英語混合式教學(xué)模式——評(píng)《英語構(gòu)詞法實(shí)用教程》
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