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51. SPOC——對MOOC模式的創(chuàng)新與反思

52. 基于SPOC模式的《大學計算機基

53. SPOC:MOOC與校園課程的深度融合

54. 基于SPOC翻轉(zhuǎn)課堂的探討:實證與反思

55. 基于SPOC的教師培訓流程創(chuàng)新研究

56. 大學物理難點SPOC資源設(shè)計與應(yīng)用

57. 《大學計算機》SPOC課程內(nèi)容設(shè)計研究

58. “后慕課時代”的SPOC教學模式

59. 基于SPOC急救儀器培訓模式的實踐效果

60. 基于SPOC的大學物理課程實踐研究