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451. 基于miR-124-CREB-BDNF-ERK信號通路介導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練促進(jìn)腦梗死大鼠內(nèi)源性神經(jīng)干細(xì)胞的增殖
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452. miR-124-3p靶向調(diào)控KLF6基因表達(dá)對H 2 O 2 誘導(dǎo)的人晶狀體上皮細(xì)胞增殖和凋亡的影響
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453. 走滑活動(dòng)斷裂帶同震位移梯度及破裂終止問題研究 ——以1920年海原地震破裂西端為例
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454. 合作與分歧:“五四新文化運(yùn)動(dòng)”與地方的互動(dòng)——以永嘉新學(xué)會(huì)及《新學(xué)報(bào)》為中心（1919—1920）
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455. 陳述彭學(xué)術(shù)思想及對數(shù)字山地研究啟示座談會(huì)——紀(jì)念陳述彭先生100周年誕辰(1920—2020)
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456. 1920年代后期殖民地朝鮮對馬克思主義的接受情況及其意義——以《朝鮮之光》的“唯物-唯心”論戰(zhàn)為例
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457. 后五四時(shí)期中國學(xué)術(shù)的“獨(dú)立”追求與學(xué)科建構(gòu)——以1920—1930年代清華中文系學(xué)人們的探索為例
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458. 血漿hsa-miR-124a-3p RT-qPCR檢測方法的建立及在DS產(chǎn)前篩查中的臨床應(yīng)用效能評價(jià)
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459. 新文化視域中的現(xiàn)代情感詩學(xué)建構(gòu)——1920年代初梁啟超對于文學(xué)之“體”與“用”的重新定位
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460. 新文學(xué)如何成為一種知識(shí)？——對1920-1930年代燕京大學(xué)英文系文學(xué)教育考察的另一種視角
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