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261. 智力資本國際研究的知識結(jié)構(gòu)及其動態(tài)演化——基于2001—2018年間SSCI期刊的文獻計量分析
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262. 21世紀國際教育政策發(fā)展研究——基于四種SSCI教育政策期刊的知識圖譜分析
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263. SSCI收錄圖書情報學(xué)期刊2013—2017年被引半衰期變化及其影響因素研究
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264. 知識圖譜研究的脈絡(luò)、流派與趨勢——基于SSCI與CSSCI期刊論文的計量與可視化
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265. 21世紀初期國際課程研究的主題及啟示——基于國際SSCI《Curriculum Inquiry》期刊的實證分析
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266. 21世紀以來國際教育技術(shù)研究熱點與前沿——基于18種SSCI期刊的可視化分析
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267. 國際農(nóng)業(yè)推廣研究回顧與展望——基于WOS數(shù)據(jù)庫SSCI論文的可視化分析
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268. 中國教育研究的國際發(fā)文及其學(xué)術(shù)影響力——基于2000-2018年SSCI期刊論文的研究
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269. 職前化學(xué)教師教育研究的內(nèi)容分析——基于SSCI期刊《化學(xué)教育研究與實踐》的文獻
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270. 河南省社會科學(xué)研究現(xiàn)狀——基于SSCI數(shù)據(jù)庫的文獻計量學(xué)分析與評價
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