知識(shí)圖譜研究的脈絡(luò)、流派與趨勢(shì)——基于SSCI與CSSCI期刊論文的計(jì)量與可視化
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【摘要】:知識(shí)圖譜作為快速興起和發(fā)展的跨學(xué)科研究領(lǐng)域,在國(guó)內(nèi)外不同學(xué)科間的發(fā)展軌跡、研究重點(diǎn)等方面總體上存在差異。適時(shí)梳理國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域發(fā)展歷史上的重要理論和技術(shù)發(fā)展軌跡,明晰核心人物和團(tuán)隊(duì),可為當(dāng)前和今后基于知識(shí)圖譜的可視化研究提供理論基礎(chǔ)。本文選取1998—2014年間SSCI、CSSCI中以知識(shí)圖譜為主題的期刊論文,以SATI、UCINET、Net Draw、Cite Space等為數(shù)據(jù)分析和可視化工具,通過(guò)時(shí)間分布揭示該領(lǐng)域發(fā)展的階段特征,通過(guò)節(jié)點(diǎn)性論文計(jì)算和高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析揭示該領(lǐng)域發(fā)展的內(nèi)容分布,從而厘清其發(fā)展脈絡(luò);從學(xué)科分布、核心期刊和邊緣期刊的判別揭示該領(lǐng)域發(fā)展的跨學(xué)科概貌,通過(guò)核心作者綜合指數(shù)計(jì)算、合作分析和機(jī)構(gòu)分析揭示該領(lǐng)域研究的人物關(guān)系,厘清其發(fā)展流派。在此基礎(chǔ)上提出知識(shí)圖譜研究的弱化與主題的衍生、知識(shí)圖譜的跨學(xué)科研究與應(yīng)用和知識(shí)創(chuàng)造者的合作創(chuàng)新三個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。圖11。表3。參考文獻(xiàn)29。
【作者單位】: 中山大學(xué)資訊管理學(xué)院;中山大學(xué)圖書(shū)館;
【關(guān)鍵詞】: 知識(shí)圖譜 信息計(jì)量 可視化 圖書(shū)情報(bào)學(xué)
【基金】:國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“基于特定領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)資源知識(shí)組織與導(dǎo)航機(jī)制研究”(編號(hào):12&ZD222)和國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目“語(yǔ)義和情景關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)資源聚合單元分類(lèi)體系構(gòu)建與評(píng)估研究”(編號(hào):14CTQ015)的研究成果之一~~
【分類(lèi)號(hào)】:G353.1;G250
【正文快照】: 0引言隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),知識(shí)存儲(chǔ)與處理規(guī)模越來(lái)越大。人們對(duì)知識(shí)的渴望不再局限于獲取,更加關(guān)注知識(shí)與知識(shí)之間的關(guān)系,從而使得知識(shí)可視化的重要性日益顯現(xiàn)。知識(shí)圖譜因能以清晰、動(dòng)態(tài)的形式揭示知識(shí)之間的關(guān)系,成為許多學(xué)者實(shí)現(xiàn)可視化的一種途徑。知識(shí)圖譜最早出現(xiàn)在管
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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10 趙丙軍;王e,
本文編號(hào):381404
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