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241. 基于MOOC內(nèi)容的大學(xué)ESP混合型教學(xué)實(shí)踐對學(xué)習(xí)策略水平影響的實(shí)證研究
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242. 以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)的ESP模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
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243. ESP教學(xué)理念下科技英語翻譯教學(xué)的思考——評《動(dòng)物營養(yǎng)與飼料加工專業(yè)英語》
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244. 基于微信公眾平臺(tái)的ESP詞匯移動(dòng)學(xué)習(xí)可行性研究——以軍事英語為例
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245. ESP視閾下的大學(xué)英語項(xiàng)目教學(xué)調(diào)查研究——以體育專業(yè)英語教學(xué)為例
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246. 鹽酸小檗堿通過SortaseA和Esp途徑影響糞腸球菌生物被膜的初步探討
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247. 基于ESP需求分析理論的應(yīng)用型旅游英語教學(xué)研究——以遼東學(xué)院為例
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248. 基于ESP需求分析的高職電子商務(wù)英語課堂教學(xué)研究-以西安高新科技學(xué)院為例
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249. 旋毛蟲ESPs及CPSF2對人非小細(xì)胞肺癌A549細(xì)胞作用的研究
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250. 內(nèi)地民族高校ESP教學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)同性研究——以湖南省岳陽市為例
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