發(fā)布時間：2017-10-31 01:18

  本文關(guān)鍵詞：基于MOOC內(nèi)容的大學(xué)ESP混合型教學(xué)實踐對學(xué)習(xí)策略水平影響的實證研究

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【摘要】：闡述專門用途英語和慕課教學(xué)整合的可能性和必要性;以混合型教學(xué)模式為框架,研究某高校計算機專業(yè)的專業(yè)英語課程混合式教學(xué)改革;聚焦于實證研究所獲得的數(shù)據(jù),以說明這種混合型教學(xué)模式對學(xué)習(xí)策略的影響的有效性。這種以慕課內(nèi)容為基礎(chǔ)的大學(xué)ESP混合型教學(xué)實踐成功的關(guān)鍵在于教學(xué)模式的變化促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略的變革。
【作者單位】： 安徽大學(xué)大學(xué)外語教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 專門用途英語 MOOC 混合型課程 教學(xué)設(shè)計
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 所謂的專門用途英語(English for SpecificPurposes,ESP),是與普通用途英語(English forGeneral Purposes,EGP)相對應(yīng)的英語類型,主要是指與某個專業(yè)化的學(xué)科或職業(yè)相聯(lián)系的英語。自上世紀(jì)80年代以來,國內(nèi)學(xué)界一直強調(diào)大學(xué)英語中開展專門的ESP教育的重要性。章振邦提出:“需要

【共引文獻】

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本文編號：1120167