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1991. 財務(wù)共享服務(wù)中心應(yīng)用及優(yōu)化問題探究 ——以Z集團(tuán)成都財務(wù)共享服務(wù)中心為例
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1992. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)研究——以河北省晉州市z鄉(xiāng)政府公共服務(wù)為例
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1993. 改良Z-成形術(shù)矯正內(nèi)眥贅皮同期行切開法重瞼術(shù)的臨床應(yīng)用
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1994. 學(xué)習(xí)機(jī)會公平視角下的課堂提問研究——基于上海市S區(qū)Z小學(xué)的課堂觀察
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1995. “教師績效工資考核方案”該何去何從——對Z校考核方案起點、過程與結(jié)果的調(diào)查分析
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1996. 地方政府績效評價的價值沖突管理——基于四川省Z縣政府的質(zhì)性研究
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1997. 本科畢業(yè)論文質(zhì)量與專業(yè)課程體系建設(shè)--以Z大學(xué)勞動與社會保障專業(yè)為例
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1998. 以社區(qū)管理為基礎(chǔ)的農(nóng)村非正規(guī)金融作用分析——基于寧夏鹽池縣Z村的調(diào)查
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1999. 咽后瓣成形術(shù)及逆向雙Z瓣術(shù)式在改善腭裂語音中的應(yīng)用研究
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2000. Carfilzomib聯(lián)合z-VAD-fmk對腫瘤惡病質(zhì)的防治作用及其分子機(jī)制研究
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