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161. TDS-OFDM系統(tǒng)中快速傅里葉變換（FFT）處理器的研究與實(shí)現(xiàn)
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162. 應(yīng)用于MIMO-OFDM系統(tǒng)的高性能FFT/IFFT處理器的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)
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163. 適用于G.hn標(biāo)準(zhǔn)中電力線信道的實(shí)序列FFT處理器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
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164. SPOC學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建探析——以大學(xué)英語SPOC翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐為例
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165. SPOC教學(xué)模式在開放大學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程SPOC混合模式設(shè)計(jì)
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166. DC-OFDM無線通信系統(tǒng)中FIR濾波器和FFT處理器的研究與設(shè)計(jì)
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167. 軍校SPOC平臺(tái)的構(gòu)建
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168. 基于“MOOC+SPOC”的高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究——評(píng)《MOOC+SPOCs+翻轉(zhuǎn)課堂——大學(xué)教育教學(xué)改革新模式》
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169. SPOC混合學(xué)習(xí)模式設(shè)計(jì)研究
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170. 基于SPOC的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)研究
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