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161. 基于本體的e-Learning個性化學習與資源共享研究
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162. 基于情感分析的E-learning學習行為評估與預測方法研究
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163. 遠程教育和e-learning的挑戰(zhàn):質(zhì)量、認可度和成效
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164. 面向E-learning系統(tǒng)的可定制多元化學生評價機制研究
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165. 基于云計算個性化e-Learning學習支持服務系統(tǒng)的設計
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166. 面向e-Learning的教育資源聚類系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
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167. 人力資源E-Learning體系重構及評價研究：信息互動系統(tǒng)的視角
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168. 移動網(wǎng)絡用戶行為挖掘模型及在E-Learning系統(tǒng)中的應用
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169. E-Learning及其在中小學學校教育中的應用研究
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170. E-LEARNING理念在軍校教員實戰(zhàn)化教學能力培訓中的運用
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