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121. PISA評價理念對我國學前教育辦學的啟示
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122. PISA閱讀測試對我國小學語文教學的啟示
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123. 芬蘭、德國與英國PISA測試的結(jié)果及其影響研究
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124. PISA射影下數(shù)學試題的問題情境比較研究
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125. “Literacy”:PISA素養(yǎng)觀背后的教育學立場
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126. PISA2006中國試測研究的實踐與啟示
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127. 由PISA熱引發(fā)對考試文化的冷思考
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128. PISA計算機輔助問題解決能力測試研究
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129. 基于PISA閱讀評量理念的教師課堂提問設計研究
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130. 審慎、理性、公正:用專業(yè)視角看待上海PISA測評結(jié)果
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