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1. 國內外混合式學習研究熱點及趨勢分析——基于2005～2015年SSCI和CSSCI期刊論文比較
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2. 國際學前教育教師研究中的熱點與前沿進展——基于2005-2015年SSCI數(shù)據(jù)庫文獻共被引網(wǎng)絡圖譜分析
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3. 教師測評素養(yǎng)國際研究熱點與趨勢分析（2005-2019）——基于SSCI期刊論文的可視化分析
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4. 公共部門績效問責研究熱點領域及演化趨勢——基于SSCI來源文獻(2005—2018)的知識圖譜分析
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5. 2015年SCIE、SSCI和AHCI收錄中國主辦的期刊計量分析
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6. 具身學習國外研究及實踐現(xiàn)狀述評——基于2009-2015年的SSCI期刊文獻
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7. 2015年SCIE和SSCI收錄的刊名中有chinese、china的期刊計量分析
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8. FMEA失效模式與影響分析研究分析——基于2015年以來SCI/SSCI期刊文獻
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9. 國際終身教職研究的熱點主題與知識基礎探析——基于1916-2015年SSCI數(shù)據(jù)庫的文獻計量研究
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10. 國際產(chǎn)業(yè)集群研究的演進脈絡及空間分布——基于SSCI數(shù)據(jù)庫1988-2015年數(shù)據(jù)的科學計量分析
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