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大學(xué)生信貸消費(fèi)的倫理探析

發(fā)布時(shí)間:2020-11-08 18:11
   近年來(lái)信貸消費(fèi)成為人們消費(fèi)中重要的組成部分,大學(xué)生作為消費(fèi)需求強(qiáng)烈的青年群體,信貸消費(fèi)需求也日益增長(zhǎng)。大學(xué)生處于價(jià)值觀尚未成熟,對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的人生階段,容易被不良的消費(fèi)思想所影響,產(chǎn)生追求奢侈、與人攀比的心理,在信貸消費(fèi)行為中表現(xiàn)為過(guò)度信貸消費(fèi)、逾期還款等現(xiàn)象。作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,大學(xué)生應(yīng)該擁有正確的價(jià)值觀,樹(shù)立優(yōu)良的信貸消費(fèi)觀。本文參考了國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)于大學(xué)生信貸消費(fèi)的研究成果,對(duì)大學(xué)生信貸消費(fèi)概念進(jìn)行了界定。通過(guò)對(duì)大學(xué)生信貸消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn)其中存在不理性、不誠(chéng)信、不和諧的信貸消費(fèi)問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題本人從社會(huì)、學(xué)校、家庭、大學(xué)生自身、金融企業(yè)五個(gè)方面對(duì)其成因進(jìn)行了分析。并在分析完成因的基礎(chǔ)上提出了優(yōu)化大學(xué)生信貸消費(fèi)的倫理路徑:一是要培育優(yōu)秀社會(huì)信貸消費(fèi)倫理文化;二是要豐富高校的信貸消費(fèi)倫理教育;三是要加強(qiáng)家庭對(duì)信貸消費(fèi)倫理的引導(dǎo);四是要提高大學(xué)生的信貸消費(fèi)自律能力;五是要增強(qiáng)借款企業(yè)履行道德責(zé)任的意識(shí)。最終達(dá)到促使大學(xué)生形成合理信貸消費(fèi)觀,促進(jìn)大學(xué)生信貸消費(fèi)市場(chǎng)健康、和諧發(fā)展的目的。
【學(xué)位單位】:南華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類(lèi)】:F832.4;G645.5
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景及目的和意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述
    1.3 研究思路和方法
    1.4 重點(diǎn)、難點(diǎn)、與創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 大學(xué)生信貸消費(fèi)概述
    2.1 消費(fèi)
        2.1.1 消費(fèi)的定義
        2.1.2 消費(fèi)的類(lèi)型
        2.1.3 消費(fèi)的發(fā)展
    2.2 信貸消費(fèi)
        2.2.1 信貸消費(fèi)的定義
        2.2.2 信貸消費(fèi)的作用
        2.2.3 信貸消費(fèi)的誤區(qū)
    2.3 大學(xué)生信貸消費(fèi)
        2.3.1 大學(xué)生信貸消費(fèi)的定義
        2.3.2 大學(xué)生信貸消費(fèi)的類(lèi)型
        2.3.3 大學(xué)生信貸消費(fèi)的特點(diǎn)
第3章 大學(xué)生信貸消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查及倫理分析
    3.1 大學(xué)生信貸消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查分析
        3.1.1 大學(xué)生具有信貸消費(fèi)的意愿
        3.1.2 大學(xué)生信貸消費(fèi)領(lǐng)域多元化
        3.1.3 大學(xué)生信貸消費(fèi)后還款來(lái)源多樣化
        3.1.4 大學(xué)生信貸消費(fèi)后大多能履約還款
        3.1.5 大學(xué)生缺乏與信貸消費(fèi)相關(guān)的金融知識(shí)
    3.2 大學(xué)生信貸消費(fèi)中存在的倫理問(wèn)題
        3.2.1 不理性的信貸消費(fèi)
        3.2.2 不誠(chéng)信的信貸消費(fèi)
        3.2.3 不和諧的信貸消費(fèi)
    3.3 大學(xué)生信貸消費(fèi)中倫理問(wèn)題的成因分析
        3.3.1 錯(cuò)誤觀念的影響
        3.3.2 高校相關(guān)教育的不充分
        3.3.3 家庭引導(dǎo)的欠缺
        3.3.4 大學(xué)生自我約束的不足
        3.3.5 金融企業(yè)、平臺(tái)以經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)作為企業(yè)發(fā)展的唯一目標(biāo)
第4章 優(yōu)化大學(xué)生信貸消費(fèi)的倫理路徑
    4.1 培育優(yōu)秀社會(huì)信貸消費(fèi)倫理文化
        4.1.1 宣傳弘揚(yáng)誠(chéng)信美德
        4.1.2 營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣
    4.2 豐富高校信貸消費(fèi)倫理教育
        4.2.1 將適度的信貸消費(fèi)觀念融入育人全過(guò)程
        4.2.2 開(kāi)設(shè)與信貸消費(fèi)倫理相關(guān)的課程
        4.2.3 在實(shí)踐中培養(yǎng)合理的信貸消費(fèi)觀
    4.3 加強(qiáng)家庭對(duì)信貸消費(fèi)倫理的引導(dǎo)
        4.3.1 家長(zhǎng)以身作則
        4.3.2 引導(dǎo)孩子適當(dāng)消費(fèi)
        4.3.3 從小培養(yǎng)正確的信貸消費(fèi)觀
    4.4 提高大學(xué)生的信貸消費(fèi)自律能力
        4.4.1 提升自身價(jià)值判斷能力
        4.4.2 增強(qiáng)信貸消費(fèi)的選擇能力
        4.4.3 強(qiáng)化信貸消費(fèi)的責(zé)任意識(shí)
    4.5 增強(qiáng)借款企業(yè)履行道德責(zé)任的意識(shí)
        4.5.1 明確借款企業(yè)道德責(zé)任
        4.5.2 加強(qiáng)借款企業(yè)的企業(yè)良心建設(shè)
第5章 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間的研究成果
致謝

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