本文關(guān)鍵詞：鐵路貨運(yùn)對(duì)外人員培訓(xùn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)模型及系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)

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【摘要】：隨著我國(guó)鐵路國(guó)際合作形式多樣化程度的提升,我國(guó)鐵路輸出也由原來單純的基礎(chǔ)建設(shè)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榛ㄅc技術(shù)共同輸出的模式,以提升競(jìng)爭(zhēng)力,搶占市場(chǎng)份額,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)鐵路走出去”這一宏偉目標(biāo)。近年來,越來越多的國(guó)家派遣人員來華學(xué)習(xí)或者邀請(qǐng)專家出國(guó)交流,學(xué)習(xí)我國(guó)鐵路技術(shù)。同時(shí),我國(guó)企業(yè)也在一些國(guó)家獲得鐵路運(yùn)營(yíng)權(quán),需要“因地制宜”地雇傭外籍員工。在這種形勢(shì)下,作為鐵路運(yùn)輸核心之一的貨運(yùn),成為技術(shù)輸出的重點(diǎn),這也使得面向外籍員工的鐵路貨運(yùn)人員培訓(xùn)成為我國(guó)鐵路技術(shù)輸出的重要組成部分。設(shè)計(jì)系統(tǒng)用于幫助來華學(xué)習(xí)我國(guó)貨運(yùn)模式的外籍人員,或者用于國(guó)際合作中的我國(guó)貨運(yùn)模式對(duì)外籍人員的培訓(xùn),將起到十分積極的作用。人們通過培訓(xùn),來獲得技能,獲取知識(shí),提升能力,但對(duì)于我國(guó)的鐵路貨運(yùn)組織而言,目前還沒有較為完善的系統(tǒng)為外籍人員服務(wù)。如何將培訓(xùn)知識(shí)更高效的組織起來,將符合規(guī)范化的培訓(xùn)知識(shí)體系組建起來,再應(yīng)用到培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)中去,已成為鐵路貨運(yùn)需要馬上解決的問題。所以,本文結(jié)合現(xiàn)狀,充分考慮對(duì)外人員鐵路貨運(yùn)培訓(xùn)的要求,研究了鐵路貨運(yùn)組織培訓(xùn)的幾部分,包括知識(shí)內(nèi)容、知識(shí)組織網(wǎng)絡(luò)與培訓(xùn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面,主要內(nèi)容如下：1.根據(jù)我國(guó)鐵路貨運(yùn)組織的主要內(nèi)容和流程,進(jìn)行了鐵路貨運(yùn)組織對(duì)外人員培訓(xùn)的需求分析。2.鐵路貨運(yùn)組織主要工作崗位職責(zé)進(jìn)行了系統(tǒng)分析。首先運(yùn)用勝任力理論,建立貨運(yùn)組織人員崗位勝任力模型,然后得到勝任力評(píng)價(jià)體系。通過分析評(píng)價(jià)體系,獲取制約勝任力的關(guān)鍵因素,以此為依據(jù)建立培訓(xùn)知識(shí)體系。3.在建立貨運(yùn)組織培訓(xùn)知識(shí)體系的基礎(chǔ)上,運(yùn)用知識(shí)網(wǎng)絡(luò)理論,依托知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系,進(jìn)行知識(shí)組織研究。通過設(shè)計(jì)BFS(廣度優(yōu)先)搜索算法,研究知識(shí)抽取方式,準(zhǔn)確組織培訓(xùn)內(nèi)容,以提高培訓(xùn)系統(tǒng)自身的智能化和選擇靈活性。4.完成系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)。主要包括系統(tǒng)整體框架、設(shè)計(jì)原則、功能模塊、系統(tǒng)流程,以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。為后續(xù)開發(fā)提供理論支持理論依據(jù)和技術(shù)支持。本文對(duì)我國(guó)鐵路組織培訓(xùn)系統(tǒng)的研究進(jìn)行了一些探索,希望得到的成果對(duì)實(shí)貨運(yùn)組織知識(shí)培訓(xùn)的智能化有參考作用,能為外籍員工的貨運(yùn)培訓(xùn)提供一定借鑒和幫助。
【關(guān)鍵詞】：鐵路貨運(yùn)組織 對(duì)外人員培訓(xùn) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 系統(tǒng)框架
【學(xué)位授予單位】：西南交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：U294.1
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-12
• Chaper 1: Introduction12-21
• 1.1 Research background and significance12-14
• 1.2 The research status14-18
• 1.2.1 Domestic research status14-16
• 1.2.2 Foreign research status16-18
• 1.2.3 Review of research status18
• 1.3 The main contents and technical route18-21
• Chaper 2:The Basic Processes of Freight Transportation and Personnel Training Requirements Analysis21-38
• 2.1 The basic processes of freight transportation21-29
• 2.1.1 Sending operations21-25
• 2.1.2 Halfway operations25-27
• 2.1.3 Arrived operations27-29
• 2.2 Freight position setting and classification29-34
• 2.2.1 Freight position setting30-32
• 2.2.2 Freight position classification32-34
• 2.3 Freight organizing training requirements34-37
• 2.4 Chapter summary37-38
• Chaper 3:Freight Training Knowledge System for Foreign Staff Based on Competency Model38-64
• 3.1 The competence and competency evaluation38-42
• 3.1.1 The competence38-40
• 3.1.2 Position competency evaluation40-42
• 3.2 FGS positions competency model42-48
• 3.2.1 FGS responsibilities42-43
• 3.2.2 FGS competence requirements analysis43-48
• 3.3 FOS competency model48-53
• 3.3.1 FOS responsibilities48-49
• 3.3.2 FOS competence requirements analysis49-53
• 3.4 FFS competency model53-58
• 3.4.1 FFS responsibilities53-54
• 3.4.2 FFS competence requirements analysis54-58
• 3.5 freight organizing training knowledge complex analysis58-63
• 3.6 Chapter summary63-64
• Chaper 4: Key Problems Research for Freight Organizing Training Knowledge Network Model64-81
• 4.1 knowledge network64-68
• 4.1.1 Knowledge Unit65
• 4.1.2 knowledge relationship65-67
• 4.1.3 Knowledge unit model structure67
• 4.1.4 Training Knowledge Network67-68
• 4.2 knowledge network model68-75
• 4.2.1 mathematical description knowledge network69-70
• 4.2.2 interpretative structural modeling for knowledge network70-72
• 4.2.3 Example Analysis72-75
• 4.3 position knowledge spanning tree model75-80
• 4.3.1 position knowledge spanning tree75-76
• 4.3.2 BSF-based position knowledge spanning tree algorithm76-79
• 4.3.3 Example Analysis79-80
• 4.4 Chapter summary80-81
• Chaper 5: Railway Freight Transportation Training System Framework Design for Foreign Staff81-98
• 5.1 system overview81-83
• 5.1.1 training objectives81-82
• 5.1.2 goal and principle of system design82-83
• 5.1.3 system environment83
• 5.2 system framework design83-86
• 5.3 system function design86-90
• 5.3.1 design of user types and permissions86-87
• 5.3.2 system functional module design87-90
• 5.4 system flow90-93
• 5.5 database design93-97
• 5.5.1 user database93-95
• 5.5.2 training resource database95-97
• 5.6 chapter summary97-98
• Conclusions98-100
• Acknowledgements100-101
• References101-105
• Appendix 1105-106
• Appendix 2106-107
• Published Articles During The Master's Degree107

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6 記者 馬駿昊 張陵洋;鐵路貨運(yùn)提價(jià)引連鎖漲價(jià)擔(dān)憂[N];北京商報(bào);2013年

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6 葉堅(jiān);基于數(shù)據(jù)挖掘的鐵路貨運(yùn)產(chǎn)品營(yíng)銷研究[D];西南交通大學(xué);2015年

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