中鐵十七局集團有限公司培訓(xùn)體系實證分析
發(fā)布時間:2021-09-03 08:42
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的進一步提速,我國國有企業(yè)的現(xiàn)代管理被提上議事日程,特別是企業(yè)員工培訓(xùn)問題,越來越引起業(yè)界和理論界的重視,企業(yè)的人力資源管理,已經(jīng)成為提升企業(yè)核心競爭力、實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的的重要手段,F(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中員工培訓(xùn)體系,是現(xiàn)代企業(yè)管理系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)。實踐證明,由培訓(xùn)管理、培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)實施與評價五個模塊構(gòu)建的員工培訓(xùn)體系,不但符合現(xiàn)代企業(yè)管理原理,而且極具可操作性和實用性,該體系從一個全新的角度詮釋了培訓(xùn)管理工作,對企業(yè)培訓(xùn)管理人員和各級主管都會有很好的啟發(fā)作用。本文以此五個模塊體系為切入點,借助現(xiàn)代管理理論、人力資源管理理論和經(jīng)濟學(xué)原理,對中鐵十七局集團有限公司的人力資源管理培訓(xùn)體系進行實證分析,由此展開,研究國有大型企業(yè)人力資源管理中關(guān)于員工培訓(xùn)體系的問題,探討其形成原因,并提出類似中鐵十七局集團有限公司現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中,實施五大模塊體系,發(fā)揮人力資源戰(zhàn)略作用,強化員工培訓(xùn)的策略與方法。提出的問題解決策略包括:更新理念,以人為本,實現(xiàn)培訓(xùn)創(chuàng)新,準確定位培訓(xùn)目標,做好培訓(xùn)需求分析,運用科學(xué)培訓(xùn)方法,強調(diào)培訓(xùn)形式的多...
【文章來源】:北京交通大學(xué)北京市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
培訓(xùn)開發(fā)模式框架
【參考文獻】:
期刊論文
[1]國企員工培訓(xùn)需要政策性激勵[J]. 鄭明炎. 中國培訓(xùn). 2003(02)
[2]知識經(jīng)濟條件下企業(yè)員工培訓(xùn)與開發(fā)體系的創(chuàng)新[J]. 李燕萍. 武漢大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2002(06)
[3]論市場經(jīng)濟條件下國有企業(yè)的教育培訓(xùn)[J]. 蘭保珍. 廣西民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2001(S2)
[4]三菱商社的培訓(xùn)理念、培訓(xùn)體系和管理模式[J]. 劉三林,孟凡萍. 中國培訓(xùn). 2001(06)
[5]以人力資本理論指導(dǎo)企業(yè)員工培訓(xùn)[J]. 劉三林,劉桂林. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 1999(01)
[6]當前企業(yè)管理者培訓(xùn)存在的問題及其對策[J]. 李紅路,齊學(xué)棟,吳波. 中國培訓(xùn). 1998(03)
本文編號:3380795
【文章來源】:北京交通大學(xué)北京市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
培訓(xùn)開發(fā)模式框架
【參考文獻】:
期刊論文
[1]國企員工培訓(xùn)需要政策性激勵[J]. 鄭明炎. 中國培訓(xùn). 2003(02)
[2]知識經(jīng)濟條件下企業(yè)員工培訓(xùn)與開發(fā)體系的創(chuàng)新[J]. 李燕萍. 武漢大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2002(06)
[3]論市場經(jīng)濟條件下國有企業(yè)的教育培訓(xùn)[J]. 蘭保珍. 廣西民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2001(S2)
[4]三菱商社的培訓(xùn)理念、培訓(xùn)體系和管理模式[J]. 劉三林,孟凡萍. 中國培訓(xùn). 2001(06)
[5]以人力資本理論指導(dǎo)企業(yè)員工培訓(xùn)[J]. 劉三林,劉桂林. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 1999(01)
[6]當前企業(yè)管理者培訓(xùn)存在的問題及其對策[J]. 李紅路,齊學(xué)棟,吳波. 中國培訓(xùn). 1998(03)
本文編號:3380795
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