本文關(guān)鍵詞：基于行業(yè)文化的職業(yè)素質(zhì)教育主導課程建設(shè)

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【摘要】：隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,勞動者的職業(yè)素質(zhì)從"隱性"走向"顯性",企業(yè)對求職人員提出了職業(yè)素質(zhì)的要求。因此,各高職院校需要開設(shè)相應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)教育課程,以幫助學生形成良好的職業(yè)素質(zhì)、做好有效的就職準備。"民航職業(yè)素質(zhì)教育"是一門培養(yǎng)民航類高職院校學生職業(yè)素質(zhì)的新興課程。文章指出開設(shè)職業(yè)素質(zhì)教育主導課程的必要性,提出開設(shè)職業(yè)素質(zhì)教育主導課程的方案,闡述職業(yè)素質(zhì)教育課程建設(shè)的幾個關(guān)鍵點。課程建設(shè)提出要結(jié)合目前高職學生的特點以及所處行業(yè)的特色,全方位、多角度、全過程地培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)。
【作者單位】： 廣州民航職業(yè)學院空港學院學工辦;
【分類號】：G712.3;F560-4
【正文快照】： 高職院校是為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才的專業(yè)教育機構(gòu)。當前職業(yè)素質(zhì)教育最重要的目的是:高職院校如何提供真正利于學生發(fā)展的各類職業(yè)素質(zhì)教育課程,促使學生有計劃、主動地強化自身的職業(yè)素質(zhì),使其做好就業(yè)準備,以適應(yīng)社會對學生職業(yè)素質(zhì)的高要求,最終促使學生為社會經(jīng)

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