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農林經濟管理專業(yè)新型實踐教學模式構建

農經專業(yè)現行實踐教學存在實踐能力內生性強、專業(yè)知識轉化差,專業(yè)知識與服務＂三農＂缺少有效銜接等不足。根據農林經濟管理專業(yè)特點、實踐階段和學生需求,構建的三種新型實踐教學運行模式,即就近選點的實踐基地模式、優(yōu)化項目的實驗室模式和靈活多元的畢業(yè)實習模式,可以促使學生將專業(yè)知識轉化為能力,實現學以致用的目的。

農林經濟管理專業(yè)新型實踐教學模式構建 畢紅霞，薛興利，昌習厲 (山東農業(yè)大學，山東泰安 2 1 1 ) 7 0 8[摘要]農經專業(yè)現行實踐教學存在實踐能力內生性強、專業(yè)知識轉化差，專業(yè)知識與服務“三

農”少有效銜接等不足根據農林經濟管理專業(yè)特點、缺實踐階段和學生需求，建的三種新型構 實踐教學運行模式 .即就近選點的實踐基地模式、優(yōu)化項目的實驗室模式和靈活多元的畢業(yè)實 習模式，以促使學生將專業(yè)知識轉化為能力，可實現學以致用的目的。 [鍵詞]林經濟管理；關農實踐教學；運行模式

[中圖分類號] 6 20 G 4.

[獻標識碼] [文 B文獻編號]0 9 l 7 ( 0 2 0— 0 0 0 1 0一 1 3 2 1 )3 0 6— 5

胡錦濤總書記 20 0 6年 6月在兩院院士大會上指，養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才“先要從教育培首

學分為 3 . 45學分，占總學分的 1 .%;踐時長為 92實

2 7周，折合為 1半學期；實踐形式包括基礎實個踐、專業(yè)實踐和綜合實踐三個層次，蓋了軍事、涵 勞動、書、研、程論文、二課堂等 1環(huán)讀調課第 2個節(jié)；踐地點包含校外與校內，中校內實踐側重實其 于實驗室教學，校外實踐由基地教學和學生自擇實習單位完成；實踐教學的組織者和管理者也融

這個源頭抓起”。創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)離不開實踐教 學。《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進

素質教育的決定》中特別強調“高等教育要重視培 養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力、踐能力和創(chuàng)業(yè)精神”非常實，明確地突}了大學生實踐能力培養(yǎng)在全面提高大 n學生素質中的重要地位。農林經濟管理 (以下簡稱

合了較多主體，團委學工、有專業(yè)教師、習單位實等。總體來看，踐教學內容與形式靈活多樣，實可保證學生參與實踐教學的廣泛性。 ( )經專業(yè)實踐教學的主要運行模式二農 1實驗教師指導的實驗室教學模式 .

農經專業(yè) )各農業(yè)高校均設立的本科專業(yè)。面對是農村地區(qū)和農業(yè)領域發(fā)展對農經人才的需求，各 高校也非常重視對實踐教學模式進行改革與完善，以使學生能更好地將知識轉化為能力，更好

地 服務“三農”。但從農經專業(yè)實踐教學實際運行看，

這一模式主要應用于專業(yè)實踐，即針對某一方面的專業(yè)知識，由實驗教師根據課程目標，設計

教學仍缺乏程序化、范化、度化，能滿足國規(guī)制不家、會對農經人才專業(yè)能力的需求。在這種形勢社

實驗項目，實驗室中輔以計算機技術完成實踐。在 該模式的主要目的在于通過應用和實踐，增強學生對各專業(yè)技術課程知識的理解和運用，將某一 方面的專業(yè)知識轉變?yōu)榻鉀Q問題的能力。 2自主實習與導師指導相結合的實踐模式 .

下，探索行之有效的農經專業(yè)實踐教學新模式具 有重要意義。 一

、

農經專業(yè)實踐教學現狀

( )經專業(yè)實踐教學概況一農

這一模式主要用于畢業(yè)綜合實踐，這也是實 踐教學中歷時最長、分最高的活動。該模式倡導學

我國目前共有農林高校 3所。從各高校農經 9 專業(yè)學生培養(yǎng)計劃看，實踐教學在整個教學體系

的是畢業(yè)論文導師指導的開放式實習。畢業(yè)生在 導師指導下，確定論文選題，自擇實習單位，期定向導師匯報實習情況，積累實踐資料；業(yè)實習并畢

中占有重要地位。以山東農業(yè)大學農經專業(yè)為例： 學生四年應修滿 195學分，，中實踐教學環(huán)節(jié)總 7.其 [稿日期] 0 2 0— 3收 2 1— 4 2

[基金項目]山東省高校教學改革研究項目“農林經濟管理專業(yè)新型實踐教學運行模式構建研究” 20 2 6) (0 9 8 [作者簡介]畢紅霞(9 8,, 17一)女山東農業(yè)大學經管學院講師，博士；研究方向：農村公共管理。通訊作者薛興利( 9 2 )男， 1 6一，山東農業(yè)大學經管學院教授，博士生導師；究方向：研農村公共管理。昌習(9 0,,厲 17一)男山東農業(yè)大學經管學院副教授，在讀博士；研究方向：村公農 共管理

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雙刊 2 23月 1. 1 1

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