對(duì)于茶文化而言,有著較為悠久的歷史背景,伴隨我國(guó)社會(huì)的發(fā)展,人們也越發(fā)的重視起茶畫藝術(shù)。在進(jìn)行高職美術(shù)教育的過程中,更加需要充分的利用各種美術(shù)教育平臺(tái)上的資源,使得能夠?qū)⑵洳璁嬎囆g(shù)很好的融入到高職美術(shù)教育當(dāng)中,進(jìn)而有效的提升高職學(xué)生的審美能力。

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【文章目錄】：
1 茶畫藝術(shù)在高校美術(shù)教育當(dāng)中的不足
    1.1 沒有藝術(shù)審美能力的引導(dǎo)與教育
    1.2 沒有將人文精神與文化內(nèi)涵進(jìn)行有機(jī)的融合
2 茶畫藝術(shù)的價(jià)值以及應(yīng)用在教學(xué)當(dāng)中的理念
3 高職美術(shù)教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，融合茶畫藝術(shù)的研究
    3.1 融入茶畫藝術(shù)，進(jìn)行美術(shù)教學(xué)機(jī)制的優(yōu)化
    3.2 深化美術(shù)教育的價(jià)值觀人同
    3.3 重視起茶畫藝術(shù)的應(yīng)用方式
    3.4 明確茶畫藝術(shù)與高校美術(shù)教育當(dāng)中的重要聯(lián)系
4 總結(jié)



本文編號(hào)：4036975