基礎(chǔ)性條件保障:“1+X”證書制度下的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
發(fā)布時間:2025-03-19 23:55
實(shí)訓(xùn)基地是"1+X"證書制度的基礎(chǔ)條件保障。"1"與"X"的銜接、"X"培訓(xùn)質(zhì)量和信譽(yù)的保障、承擔(dān)"X"培訓(xùn)功能部門的選擇是實(shí)施"1+X"證書制度的主要難點(diǎn),而實(shí)訓(xùn)基地在克服這些難點(diǎn)中起著關(guān)鍵性作用。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要遵循產(chǎn)教融合、相對獨(dú)立、育訓(xùn)結(jié)合的原則,進(jìn)行混合所有制運(yùn)營機(jī)制構(gòu)建、模塊化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目體系構(gòu)建、專兼結(jié)合師資隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量保障體系多方共建、社會培訓(xùn)工作推進(jìn)等環(huán)節(jié),以確保"1+X"證書制度的順利實(shí)施。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、實(shí)施“1+X”證書制度的主要難點(diǎn)
(一)“1”與“X”在人才培養(yǎng)體系內(nèi)的銜接
1. 綜合性和單一性之間的矛盾
2. 靜態(tài)性和動態(tài)性之間的矛盾
3. 強(qiáng)制性和自主性之間的矛盾
(二)“X”證書培訓(xùn)質(zhì)量和信譽(yù)的保障
(三)院校承擔(dān)“X”培訓(xùn)功能部門的選擇
二、實(shí)訓(xùn)基地在“1+X”證書制度中的關(guān)鍵作用
(一)實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)現(xiàn)“1”與“X”銜接的連接橋梁
(二)實(shí)訓(xùn)基地是保證“X”培訓(xùn)質(zhì)量的重要依托
(三)實(shí)訓(xùn)基地是承擔(dān)“X”培訓(xùn)工作的主要實(shí)體
三、“1+X”證書制度下實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)原則
(一)產(chǎn)教融合原則
(二)相對獨(dú)立原則
(三)育訓(xùn)結(jié)合原則
四、“1+X”證書制度下實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)路徑
(一)基于混合所有制構(gòu)建產(chǎn)教融合運(yùn)營機(jī)制
(二)基于模塊化方法構(gòu)建“1+X”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目體系
(三)基于專兼結(jié)合思路建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地師資隊(duì)伍
(四)基于多方參與機(jī)制構(gòu)建“X”培訓(xùn)質(zhì)量保障體系
(五)加強(qiáng)社會培訓(xùn)推進(jìn)“1+X”制度與時俱進(jìn)
本文編號:4037055
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、實(shí)施“1+X”證書制度的主要難點(diǎn)
(一)“1”與“X”在人才培養(yǎng)體系內(nèi)的銜接
1. 綜合性和單一性之間的矛盾
2. 靜態(tài)性和動態(tài)性之間的矛盾
3. 強(qiáng)制性和自主性之間的矛盾
(二)“X”證書培訓(xùn)質(zhì)量和信譽(yù)的保障
(三)院校承擔(dān)“X”培訓(xùn)功能部門的選擇
二、實(shí)訓(xùn)基地在“1+X”證書制度中的關(guān)鍵作用
(一)實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)現(xiàn)“1”與“X”銜接的連接橋梁
(二)實(shí)訓(xùn)基地是保證“X”培訓(xùn)質(zhì)量的重要依托
(三)實(shí)訓(xùn)基地是承擔(dān)“X”培訓(xùn)工作的主要實(shí)體
三、“1+X”證書制度下實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)原則
(一)產(chǎn)教融合原則
(二)相對獨(dú)立原則
(三)育訓(xùn)結(jié)合原則
四、“1+X”證書制度下實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)路徑
(一)基于混合所有制構(gòu)建產(chǎn)教融合運(yùn)營機(jī)制
(二)基于模塊化方法構(gòu)建“1+X”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目體系
(三)基于專兼結(jié)合思路建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地師資隊(duì)伍
(四)基于多方參與機(jī)制構(gòu)建“X”培訓(xùn)質(zhì)量保障體系
(五)加強(qiáng)社會培訓(xùn)推進(jìn)“1+X”制度與時俱進(jìn)
本文編號:4037055
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