發(fā)布時(shí)間：2025-02-07 21:22

　　 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展與廣泛應(yīng)用,我國(guó)教育行業(yè)所具有的信息化特征也進(jìn)一步凸顯。在高職院校范圍內(nèi),充分對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)方式予以應(yīng)用,能夠使相應(yīng)的課程教學(xué)更加具有信息化、創(chuàng)新化的特點(diǎn),而就高職院校的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)模式而言,互聯(lián)網(wǎng)方式將使其獲得更加創(chuàng)新的發(fā)展機(jī)遇。通過(guò)將互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂等諸多創(chuàng)新型教學(xué)模式,能夠使學(xué)生以互聯(lián)網(wǎng)的思維對(duì)自身的學(xué)習(xí)能力以及主觀能動(dòng)性得以提升。文章對(duì)目前我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)背景之下的高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷類的教學(xué)模式、發(fā)展及相應(yīng)的改革措施進(jìn)行相應(yīng)探析,希望能夠?yàn)槲覈?guó)的高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)工作提供有效的建設(shè)性參考。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、研究背景闡述
二、目前我國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷課程所存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
    (一)市場(chǎng)營(yíng)銷課程的教學(xué)方式過(guò)于單一,并且教學(xué)方式相對(duì)落后
    (二)教學(xué)內(nèi)容與當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的實(shí)際情況相脫節(jié)
    (三)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景之下,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提升
    (四)整體教學(xué)考核與評(píng)價(jià)模式有待進(jìn)一步完善
三、互聯(lián)網(wǎng)背景之下高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的方法
    (一)進(jìn)一步提升教師的綜合教學(xué)能力
    (二)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)意識(shí)
    (三)進(jìn)一步優(yōu)化高職院校營(yíng)銷類課程的教學(xué)模式



本文編號(hào)：4031322