現(xiàn)代學(xué)徒制和"1+X"證書制度試點主要目的是加快培養(yǎng)具有工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來,福建省深入開展現(xiàn)代學(xué)徒制和"1+X"證書制度試點,取得積極成效,在此基礎(chǔ)上探索建設(shè)工匠學(xué)院,對加快工匠人才培養(yǎng)、推進現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展具有重要意義。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、探索建設(shè)工匠學(xué)院的重要意義
二、福建省開展工匠學(xué)院建設(shè)試點的優(yōu)勢
    （一）率先全國開展“二元制”———福建版現(xiàn)代學(xué)徒制技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點
    （二）“1+X”證書制度試點卓有成效
三、福建省推進工匠學(xué)院建設(shè)的策略
    （一）以“二元制”為載體開展工匠學(xué)院建設(shè)試點
    （二）以“1+X”為重點推進工匠學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)
    （三）以“船政+工匠”為元素構(gòu)建工匠學(xué)院全方位育人體系



本文編號：4033243