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體育課程思政育人的五重維度

發(fā)布時(shí)間:2024-03-31 06:23
  本文構(gòu)建了體育課程思政育人的價(jià)值取向、育人體系、育人責(zé)任、育人過程和育人功能五重維度。認(rèn)為:體育課程思政育人,要始終堅(jiān)持中國特色社會主義作為體育課程思政建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向,身體素養(yǎng)培育與思想教育要協(xié)調(diào)同步,體育教師需要自覺承擔(dān)起思想政治教育的責(zé)任,體育課程思政設(shè)計(jì)要與學(xué)校德育協(xié)同,要不斷引領(lǐng)學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)的培育。

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 價(jià)值指向:中國特色社會主義作為體育課程思政建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向
2 育人體系:身體素養(yǎng)培育與思想教育協(xié)調(diào)同步
3 育人責(zé)任:體育教師需要自覺承擔(dān)起思想政治教育的責(zé)任
4 育人過程:體育課程思政設(shè)計(jì)要與學(xué)校德育協(xié)同
5 育人功能:引領(lǐng)學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)的培育



本文編號:3943584

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