為了有效提升大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,文章以高職學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查研究為例,通過具體分析,從四個(gè)方面提出了增強(qiáng)高職學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)培育的對(duì)策。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 高職學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)調(diào)查現(xiàn)狀
    1.1 絕大多數(shù)學(xué)生具備一定的社會(huì)責(zé)任意識(shí)
    1.2 少數(shù)學(xué)生存在社會(huì)責(zé)任認(rèn)知缺失的問題。
    1.3 思想上存在對(duì)學(xué)校開展社會(huì)責(zé)任教育認(rèn)識(shí)不足問題。
    1.4 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為培育大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的主渠道。
2 高職學(xué)生社會(huì)責(zé)任感調(diào)查結(jié)果分析
    2.1 家庭教育帶來的消極影響
    2.2 學(xué)校教育導(dǎo)向帶來的影響
    2.3 社會(huì)不良風(fēng)氣及負(fù)面輿論造成的影響
    2.4 自我教育的缺失帶來的影響
3 提升大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的有效途徑
    3.1 注重家庭、家教和家風(fēng)的建設(shè)
    3.2 發(fā)揮高校思想政治教育的育人功能
    3.3 以社會(huì)實(shí)踐、行為養(yǎng)成為目的
    3.4 充分發(fā)揮新媒體的輿論引導(dǎo)功能



本文編號(hào)：4005317