針對目前高職畢業(yè)生不能很好滿足企業(yè)對高技能人才的職業(yè)技能需求的現(xiàn)狀,結(jié)合高職學(xué)生的特點,針對樓宇智能化工程課程的現(xiàn)有教育模式進行分析,借鑒CDIO工程教育模式進行課程改革探索,培養(yǎng)和提升學(xué)生的工程能力,達到提高教學(xué)成果的目的。

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圖1改造后課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置

基于CDIO理念改造后課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置如圖1所示。課程教學(xué)以某大樓智能化改造項目為依托，以任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法來保證學(xué)生能力目標、知識目標和素質(zhì)目標上達到既定要求。在弱電工程項目施工組織與管理階段，對學(xué)生進行分組，確定組長和組員，明確職責(zé)和任務(wù)。了解弱電工程施工組織和項目管理相關(guān)知....

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