當前,校企合作模式是我國高職院校培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)性人才的重要方式,但是在校企合作的過程之中依舊存在著諸多問題,需要對其進行具體分析,以此保證我國高職院校能夠培養(yǎng)出更多擁有高技能的應(yīng)用型人才。文章通過對校企合作模式下的高職新能源汽車專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新進行研究,詳細了解了校企合作的重要性及其優(yōu)點,然后又分析了校企合作模式之下新能源汽車專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新的時代背景,并對校企合作模式下的高職新能源汽車專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新提出一些看法,以此助力于我國高職院校的可持續(xù)發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 校企合作的重要性及其優(yōu)點
3 校企合作模式之下的高職新能源汽車專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新的時代背景分析
    3.1 汽車行業(yè)缺乏高技術(shù)人才
    3.2 汽車行業(yè)的戰(zhàn)略性目標容易被改變,不能適應(yīng)新能源汽車專業(yè)戶的教學(xué)模式
    3.3 校企合作的機制不健全,校企合作中存在矛盾
4 校企合作模式下的高職新能源汽車專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新的具體看法分析
    4.1 改革高職院校的教學(xué)方法,并推行校企聯(lián)合教學(xué)的模式
    4.2 重視課程體系,并重視師資對于培養(yǎng)
    4.3 不斷加強實訓(xùn)的基地建設(shè),并引進更多的合作企業(yè)
5 總結(jié)語



本文編號：3881745