職業(yè)-教育水平結構互動效應研究——基于比例差分法的分析
發(fā)布時間:2023-12-02 15:59
職業(yè)結構與教育水平結構存在互動循環(huán)關系。在現(xiàn)有研究基礎上,對職業(yè)結構、教育水平結構互動關系進行理論梳理,構建兩者互動演進的雙螺旋結構模型,對其相互作用機制進行分析。運用比例差分法,對職業(yè)結構與教育水平結構協(xié)同互促效應進行分解,對結構演進予以解釋,以期在產業(yè)結構轉型升級的背景下,為職業(yè)結構高級化、教育水平結構體系優(yōu)化設置等提供有益借鑒。
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、職業(yè)結構與教育水平結構互動關系的理論分析
二、職業(yè)結構與教育水平結構互動效應分解
(一)數(shù)據(jù)來源及處理
(二)結構模型
三、結構變遷特征分析
(一)職業(yè)結構變遷
(二)教育水平結構變遷
四、結構變動效應分析
(一)凈變動的方向和強度
(二)職業(yè)變動效應分析
(三)受教育水平變動效應分析
(四)交互效應分析
(五)不同職業(yè)的效應分析
五、展望
本文編號:3869996
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一、職業(yè)結構與教育水平結構互動關系的理論分析
二、職業(yè)結構與教育水平結構互動效應分解
(一)數(shù)據(jù)來源及處理
(二)結構模型
三、結構變遷特征分析
(一)職業(yè)結構變遷
(二)教育水平結構變遷
四、結構變動效應分析
(一)凈變動的方向和強度
(二)職業(yè)變動效應分析
(三)受教育水平變動效應分析
(四)交互效應分析
(五)不同職業(yè)的效應分析
五、展望
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