根據(jù)中專學(xué)前教育專業(yè)《幼兒園音樂教育教學(xué)大綱》要求,學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生要初步掌握幼兒園音樂教育的理論知識(shí)與基本知識(shí),音樂教學(xué)與幼兒全面發(fā)展,幼兒園音樂教育的基本觀念,正確的教育觀念和多樣化的教學(xué)方法,具備一定的幼兒園教學(xué)技能及實(shí)際操作能力。對(duì)比現(xiàn)實(shí)教學(xué)過程中因各項(xiàng)活動(dòng)沖擊以及學(xué)生頂崗保教實(shí)習(xí)、保育實(shí)習(xí)等因素影響無法開滿課時(shí),教學(xué)內(nèi)容難以圓滿完成;又因音樂課程的操作性和中職教學(xué)改革銜接暫時(shí)脫節(jié)時(shí)期,音樂教學(xué)作為學(xué)前教育專業(yè)課程并沒有被重視;幼兒園不需要幼兒學(xué)習(xí)專業(yè)音樂知識(shí),所以幼師不需要掌握音樂的專業(yè)理論與專業(yè)技法,會(huì)基本的唱、跳、演奏與欣賞就行了,這些認(rèn)知上的失誤與偏差一年年影響音樂教師對(duì)于課堂教學(xué)的鉆研深度和效益提升……諸多因素導(dǎo)致目前音樂課堂教學(xué)只見教學(xué)不見成績(jī),只問常規(guī)不見亮點(diǎn),這也是幼兒園音樂教學(xué)一直瓶頸的原因。為實(shí)現(xiàn)《大綱》要求,為打破目前音樂教學(xué)無波無瀾局面,為提高音樂教師綜合教學(xué)能力,在中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)施游戲教學(xué)法牽引音樂教學(xué)是教學(xué)境界的一種追求,是理論教學(xué)與實(shí)踐操作的融合統(tǒng)一,也是音樂教師不斷提升教學(xué)理論、教學(xué)層次、教學(xué)改革探索系統(tǒng)化的必經(jīng)之道。游戲法教學(xué)是緊扣幼...

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 引文
    第一節(jié) 問題的提出
    第二節(jié) 研究的目的和意義
    第三節(jié) 相關(guān)文獻(xiàn)綜述
    第四節(jié) 研究思路和研究方法
        一、研究思路
        二、研究方法
第二章 游戲教學(xué)法的相關(guān)概念
    第一節(jié) 游戲、教育游戲化與游戲教學(xué)法
        一、游戲
        二、教育游戲化
        三、游戲教學(xué)法
    第二節(jié) 幼兒音樂游戲與中職學(xué)前教育專業(yè)的音樂游戲教學(xué)法
        一、幼兒與音樂游戲
        二、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的音樂游戲教學(xué)法
第三章 中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)融入游戲教學(xué)法的可行性分析
    第一節(jié) 中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)特點(diǎn)分析
    第二節(jié) 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的音樂素養(yǎng)分析
    第三節(jié) 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求
        一、學(xué)科課程與幼兒教學(xué)相結(jié)合
        二、將游戲化教學(xué)與各種教學(xué)法相結(jié)合在藝術(shù)課程中實(shí)施
    第四節(jié) 影響中職學(xué)前教育專業(yè)游戲法音樂教學(xué)的因素分析
        一、學(xué)生因素
        二、教師因素
第四章 游戲教學(xué)法在中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用分析
    第一節(jié) 游戲教學(xué)法的使用手段上貫徹“生活化”,讓音樂教學(xué)回歸自然本質(zhì)
        一、讓音樂游戲貼近生活
        二、充分利用校園音樂活動(dòng)進(jìn)行審美體驗(yàn)
    第二節(jié) 教學(xué)內(nèi)容注重綜合性
        一、尋找適合中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)
        二、綜合各門類藝術(shù)
    第三節(jié) 教學(xué)方式上凸顯創(chuàng)新性
        一、歌曲演唱游戲《大雨和小雨》
        二、律動(dòng)游戲《青春舞曲》
        三、演奏游戲
        四、綜合欣賞游戲
    第四節(jié) 中職學(xué)前教育專業(yè)音樂課堂游戲教學(xué)案例
        一、《動(dòng)物狂歡節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
        二、《歡樂頌》教學(xué)設(shè)計(jì)和分析
        三、《兔子舞》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思
第五章 游戲教學(xué)法在音樂教學(xué)實(shí)施過程中的發(fā)展與完善
    第一節(jié) 游戲法教學(xué)的音樂三維目標(biāo)要明確
    第二節(jié) 游戲活動(dòng)開展要注重開放性
    第三節(jié) 游戲活動(dòng)開展要重視互動(dòng)性
    第四節(jié) 游戲活動(dòng)規(guī)則要注意層次性
    第五節(jié) 游戲教學(xué)最好有合適的教學(xué)機(jī)制作保障
    第六節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)多元化
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3858728