新時(shí)代高職院校“三全育人”體系構(gòu)建中的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)探索
發(fā)布時(shí)間:2023-09-02 13:18
"三全育人"是黨和政府對(duì)新時(shí)代高校思想政治工作的新要求,也是高職院校開(kāi)展思想政治工作的總思路和總綱領(lǐng)。"三全育人"思想有助于優(yōu)化思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源、方法和機(jī)制,提高高職思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的時(shí)代性。從"三全育人"體系建構(gòu)來(lái)看,高職院校思想政治理論課教學(xué)仍存在教學(xué)開(kāi)展難度大、激勵(lì)機(jī)制缺失、評(píng)價(jià)機(jī)制不完善等問(wèn)題。為此,應(yīng)當(dāng)以"三全育人"理念指導(dǎo)高職思想政治課實(shí)踐教學(xué),建構(gòu)"三全育人"為核心的實(shí)踐教學(xué)育人體系。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、“三全育人”理念對(duì)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的意義
(一)能夠整合思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源。
(二)能夠優(yōu)化思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)方法。
(三)能夠優(yōu)化思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)機(jī)制。
二、新時(shí)代“三全育人”體系構(gòu)建中思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題
(一)實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展難度較大。
(二)組織和激勵(lì)機(jī)制不完善。
(三)實(shí)踐教學(xué)考核機(jī)制缺失。
三、新時(shí)代以“三全育人”理念促進(jìn)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的路徑
(一)以全員參與的方式整合教學(xué)資源。
(二)以全方位育人的方式優(yōu)化教學(xué)方式。
(三)以全過(guò)程育人的方式優(yōu)化教學(xué)機(jī)制。
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3845272
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一、“三全育人”理念對(duì)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的意義
(一)能夠整合思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源。
(二)能夠優(yōu)化思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)方法。
(三)能夠優(yōu)化思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)機(jī)制。
二、新時(shí)代“三全育人”體系構(gòu)建中思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題
(一)實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展難度較大。
(二)組織和激勵(lì)機(jī)制不完善。
(三)實(shí)踐教學(xué)考核機(jī)制缺失。
三、新時(shí)代以“三全育人”理念促進(jìn)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的路徑
(一)以全員參與的方式整合教學(xué)資源。
(二)以全方位育人的方式優(yōu)化教學(xué)方式。
(三)以全過(guò)程育人的方式優(yōu)化教學(xué)機(jī)制。
四、結(jié)語(yǔ)
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