近年來(lái),我國(guó)相關(guān)教育部門為實(shí)現(xiàn)高職教育大眾化發(fā)展,對(duì)高職院校教育模式、人才培養(yǎng)模式及辦學(xué)模式做出新的改變,并提出高職院校教師在教學(xué)中要重視教育大眾化發(fā)展,要將實(shí)現(xiàn)高職教育大眾化發(fā)展付諸于實(shí)踐,在這一要求提出后,我國(guó)很多高職教師都取得了一定的成績(jī)。以教育大眾化下高職教師發(fā)展研究為切入點(diǎn),首先分析教育大眾化背景下影響高職教師發(fā)展的因素,其次探討教育大眾化下高職教師發(fā)展的內(nèi)涵和發(fā)展現(xiàn)狀,并以實(shí)現(xiàn)高職教師持續(xù)性發(fā)展為目的,為其提供幾點(diǎn)有效對(duì)策,以供參考。

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【文章目錄】：
引言
一、教育大眾化背景下影響高職教師發(fā)展的因素
    (一)影響高職教師發(fā)展的客觀因素
    (二)影響高職教師發(fā)展的主觀因素
二、教育大眾化背景下高職教師發(fā)展的內(nèi)涵
    (一)高職教師個(gè)人發(fā)展的內(nèi)涵
    (二)高職教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵
    (三)高職教師教學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵
三、教育大眾化背景下高職教師發(fā)展現(xiàn)狀分析
    (一)高職院校對(duì)教師發(fā)展重視不足
    (二)高職教師發(fā)展制度缺乏針對(duì)性
四、教育大眾化背景下高職教師發(fā)展對(duì)策探索
    (一)加大對(duì)高職教師發(fā)展的重視力度
    (二)增強(qiáng)高職教師發(fā)展制度的針對(duì)性
    (三)制定明確的高職教師發(fā)展目標(biāo)
結(jié)束語(yǔ)



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