在我國高等教育體系中,由于民辦高職院校核心競爭力基礎(chǔ)薄弱、缺乏核心資源,以致核心競爭力十分弱小,民辦高職院校能否在激烈的競爭中生存和立足,提高自身的核心競爭力是亟待解決的現(xiàn)實(shí)課題。文章以廣東省全部的25所民辦高職院校為研究對象,經(jīng)由修正式德爾菲法、解釋結(jié)構(gòu)模型法和網(wǎng)絡(luò)程序分析法,最終構(gòu)建民辦高職院校核心競爭力評價(jià)體系。結(jié)果顯示,民辦高職院校核心競爭力是由多種競爭力所組成的一種綜合優(yōu)勢競爭力,其中整合效益、師資力量、獲取資源能力和辦學(xué)特色是主要的影響因素,而人才培養(yǎng)能力、師資力量、社會服務(wù)能力、整合效益、辦學(xué)條件是提升民辦高職院校核心競爭力的主要路徑。

【文章頁數(shù)】：19 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、文獻(xiàn)綜述
    (一)民辦高職院校核心競爭力的含義
    (二)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建原則
三、篩選民辦高職院校核心競爭力評價(jià)指標(biāo)要素
四、問卷調(diào)查與數(shù)據(jù)分析
    (一)修正式德爾菲問卷調(diào)查
    (二)解釋結(jié)構(gòu)模型問卷調(diào)查
        1. ISM問卷調(diào)查
        2. 構(gòu)建ISM模型圖
    (三)網(wǎng)路程序分析法
        1. 構(gòu)建ANP模型
        2.ANP問卷調(diào)查
        3. 建立超級矩陣
五、構(gòu)建評價(jià)指標(biāo)體系
    (一)評價(jià)指標(biāo)重要性排序
    (二)評價(jià)指標(biāo)重要性分析
        1. 一級指標(biāo)重要性的分析
        2. 二級指標(biāo)重要性的分析



本文編號：3811922