從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育的必要性入手,通過高校層面和大學(xué)生自身層面分析當(dāng)前高職院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育存在的問題,提出應(yīng)注重發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、切實(shí)發(fā)揮課堂主陣地作用、引導(dǎo)大學(xué)生自覺端正上網(wǎng)動(dòng)機(jī)、保持獨(dú)立自主性、更多關(guān)注社會(huì)主流價(jià)值觀等對(duì)策建議。

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【文章目錄】：
一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育的必要性
二、高職院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育存在的問題
    (一)高校層面
        1.高職院校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管能力有待提高
        2.高職院校網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育有待加強(qiáng)
    (二)大學(xué)生自身層面
        1.大學(xué)生自身網(wǎng)絡(luò)倫理道德意識(shí)欠缺
        2.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知能力有待提高
三、高職院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培育
    (一)高校層面
        1.加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育培訓(xùn)
        2.切實(shí)發(fā)揮課堂主陣地作用
    (二)學(xué)生自身
        1.端正上網(wǎng)動(dòng)機(jī)
        2.保持獨(dú)立自主性
        3.聚焦社會(huì)主流價(jià)值觀



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