辦學(xué)文化是辦學(xué)理念、教育思想、價(jià)值追求在辦學(xué)實(shí)踐中的綜合反映,是形成學(xué)校個(gè)性和特色的關(guān)鍵。學(xué)校辦學(xué)文化的形成有一個(gè)歷史過程,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型或教育重大變革而不斷豐富和發(fā)展。當(dāng)前,高職教育正處在十分重要的變革期,特別是2019年啟動(dòng)的"雙高計(jì)劃"會(huì)在未來15年給高職辦學(xué)文化形成持續(xù)影響。文化是學(xué)校建設(shè)的深層次問題,"雙高計(jì)劃"確定的國家總體目標(biāo)和普遍要求需要與學(xué)校文化建設(shè)有機(jī)整合、協(xié)調(diào)推進(jìn),文化也需要在雙高建設(shè)中得到升華。如果"雙高計(jì)劃"最終也能在學(xué)校文化建設(shè)上產(chǎn)出成果,那將是真正的圓滿。

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【文章目錄】：
一、認(rèn)識辦學(xué)文化
二、基于新定位提升高職辦學(xué)文化
    （一）關(guān)于類型定位
    （二）關(guān)于目標(biāo)定位
    （三）關(guān)于服務(wù)定位
    （四）關(guān)于專業(yè)定位
    （五）關(guān)于階段定位
三、建設(shè)高職辦學(xué)文化需要注意的幾個(gè)問題
    （一）是否準(zhǔn)確把握了中央對職教的要求
    （二）是否堅(jiān)持了高職辦學(xué)的屬地原則
    （三）是否使高職辦學(xué)模式更為成熟和穩(wěn)定
    （四）是否提升了高職辦學(xué)的現(xiàn)代性



本文編號：3769332